Архив
 

последние номера

Издания:
Гривна
Субботний Выпуск
Все издания

 
Поиск | расширенный поиск

точное совпадение



Архив / 2010 / Гривна / № 33 / Учиться никогда не рано
архив: 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | 2004 | 2003 | 2002 | Все года

Учиться никогда не рано

КСЕНИЯ ДОБРОХОТОВА // Гривна № 33 (814) 12.08.2010 (стр. 13)


Именно в августе, когда начинают свою работу школьные ярмарки, многие родители задумываются:
а ведь скоро и мой малыш пойдет в школу. Как он будет себя чувствовать, попав в новую, «взрослую» жизнь? Поэтому надо подготовить ребенка к этой жизни, дать ему необходимые знания. В этом помогут группы раннего развития детей. В них ребёнок не только получит нужные знания, но и научится таким важным умениям, как жить в коллективе, строить отношения с другими детьми.

Что предпочесть
Все центры, клубы, подготовительные школы для малышей условно можно разделить на две группы: дошкольная подготовка по предметам и развитие творческих способностей.

Посещать их можно в основном с 3-летнего возраста, хотя некоторые занимаются и с меньшими малышами. Здесь, так же как и в детских садах, есть группы по возрастам, но зато в группах по 5–12 малышей. Занятия общей продолжительностью от часа до 4-х проходят 1–4 раза в неделю. Стоит отметить, что дети не устают за это время, наоборот – они не хотят уходить домой. Потому что все занятия проходят в самой любимой всей детворой форме – игровой. В зависимости от направленности заведения ребёнок посещает занятия по развитию речи, математике, письму, рисованию, музыке, иностранному языку, хореографии, физкультуре и так далее. Как видите, выбор разнообразный. Так что вам придётся сначала позвонить (или лучше пойти) в выбранные центры или клубы, а потом уже, учитывая и пожелания малыша, определиться, чем и где он будет заниматься.

Кстати, запись в дошкольные развивающие группы обычно проходит в августе–сентябре. Так что стоит поторопиться.

Кому доверить малыша
Во время своего первого визита в группу развития расспросите по­дробнее, кто будет проводить занятия с ребёнком. Ведь не секрет, что именно от преподавателя во многом зависят дальнейшие успехи ребёнка: сумеет ли педагог помочь малышу раскрыть его способности, найдет ли с ним общий язык.
 

Помните, что подготовка к школе – это кропотливое занятие, и хорошие результаты возможны только при систематических и планомерных занятиях, которые ребенок посещает с радостью. Поэтому особое внимание уделите именно преподавателям. Не стесняйтесь поинтересоваться образованием, опытом работы, расспросите о личных достижениях и достижениях воспитанников педагога. Понятно, что во время одной беседы сразу
не определить, есть ли вышеперечисленные качества у преподавателя. Но в уважающем себя дошкольном заведении вам предложат посетить несколько занятий вместе с малышом. Так и ребёнку легче адаптироваться в новой обстановке среди незнакомых людей, и родители могут понаблюдать за работой преподавателя.
 

о проекте | гостевая книга | контакт