Прыгают через «козла» и забивают голы… теоретически

На физкультуру с учебником?!
Печальная статистика – в прошлом году на уроках физкультуры умерли несколько украинских школьников– вынудила чиновников Министерства образования переписать программу. Очевидно, что здоровье нынешних детей уже не то, поэтому заставлять их бежать кросс и качать пресс до изнеможения никто не станет. Отныне к каждому ученику будет отдельный подход. Теперь на уроках физкультуры в теоретической части ученикам расскажут об истории физкультуры, правилах техники безопасности, различных видах спорта, а также об олимпийских чемпионах. Поэтому и оценки по этому предмету учащимся 5–9 классов будут ставить не только за их уровень физподготовки, но и за знание смысловой части предмета.

В каждой школе – своя физкультура
- Методически-теоретиче­ская часть уроков физвоспитания по всей Украине одинакова. А вот какими видами спорта будут заниматься ученики, каждая школа выберет сама – в зависимости от уровня материально-технической оснащенности и наличия кадров, – пояснила Виктория Ильина, заведующая методическим кабинетом при городском управлении образования. – Детей уже опросили, в какие игры они хотят играть, какими видами спорта предпочитают заниматься. Лидирующие позиции заняли футбол, волейбол, баскетбол, легкая атлетика и гимнастика. Несколько школ выбрали хореографию.

Каждый вид спорта условно назван «модулем». Так, по программе Минобразования, в 5–6 классах дети должны будут освоить четыре–шесть модулей, в 7–8-х – три–пять, в 9-м – три–четыре. Еще одна особенность: модули рассчитаны на 5 лет обучения. Однако в школе их могут изменять.

Оценки ставят по критериям
Кроме этого, изменения коснулись и нормативов. Верхняя шкала осталась прежней, а вот среднюю и нижнюю сместили вниз. К примеру, если раньше нужно было подтянуться 10, 8 и 6 раз (по шкалам), то теперь – 10, 6 и 3.

Более того, если прежде оценки ставили только за сдачу учебных нормативов (быстрее, выше, сильнее), то отныне будут учитывать четыре критерия: теория, техника выполнения упражнений, выполнение самих нормативов и выполнение заданий во время уроков.

Учителя физкультуры говорят, что теоретических знаний школьникам действительно не хватало. Такой подход нравится и детям: они учат историю возникновения и особенности разных видов спорта, а также обсуждают последние спортивные новости вместе с преподавателями.