Архив
 

последние номера

Издания:
Гривна
Субботний Выпуск
Все издания

 
Поиск | расширенный поиск

точное совпадение



Архив / 2009 / Гривна / № 27 / Как «ключик» к тестам подобрать
архив: 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | 2004 | 2003 | 2002 | Все года

Как «ключик» к тестам подобрать

Владимир ДОРОФЕЕВ // Гривна № 27 (756) 02.07.2009 (стр. 5)


При всех минусах отечественного внешнего тестирования у него есть и один важный плюс

На сегодняшний день это единственная система независимого оценивания уровня знаний, полученных выпускниками украинских школ.

И если считать, что тестирование для них – главный экзамен, то Академический лицей при Херсонском государственном университете сдал его с блеском, показав результат, недостижимый пока многими учебными заведениями, которые также считаются престижными.

Нынешним летом «сражение» за сертификаты, без которых не поступишь ни в один вуз, начали все 173 лицейских выпускника. Из них 155, или свыше 90%, набрали то количест­во баллов, которое соответствует оценкам «хорошо» и «отлично». А одиннадцатиклассницы Юлия Щербина и Алевтина Гненная на тестировании по украинскому языку-литературе и немецкому языку соответст­венно вообще получили 200 баллов из 200 возможных, за что на выпускном вечере администрация учебного заведения еще и наградила их ценными подарками. Хотя преимущества при поступлении с такими сертификатами на «бюджетные» места в любой вуз, с точки зрения выпускника, куда привлекательнее самых дорогостоящих презентов!

В Академическом лицее при ХГУ отмечают: нынешние результаты независимого оценивания уровня знаний улучшились даже сравнительно с прошлогодними, которые также были довольно высокими. «Ключик» к тестам удалось подобрать благодаря введению новой учебной дисци­плины – практикуму тестирования. Если в некоторых других школах подготовка к этому испытанию ведется на «символическом» уровне факультативов, то в Академическом лицее на него отведено 128 полноценных учебных часов. Их ребята и педагоги посвящают выполнению тестовых заданий в режиме реального времени, знакомятся с особенностями процедуры тестирования и таким образом максимально адаптируются к этому во многом экстремальному для школьника испытанию. А это не может не отразиться на сумме баллов, положенных в интеллектуальную «копилку» лицеистов. С такими «суперскими» сертификатами они даже не сомневаются в том, что уже завтра станут студентами.
 

о проекте | гостевая книга | контакт