Эксперименты в школе
Игорь ЛИЛИН // Гривна-СВ № 16 (283) 13.04.2007 (стр. 2)
Уже много лет коллектив Херсонской общеобразовательной школы № 28 имени Пушкина проводит эксперименты по внедрению инноваций в процесс обучения и воспитания детей. Большое внимание уделяют проблемам формирования самоопределения учащихся, творческому развитию детей, взаимодействию школы и семьи, работе с одаренными. Исследования в учебном заведении постоянно курируют «старшие товарищи» – заведующая кафедрой практической психологии Херсонского госуниверситета Елена Блинова и психолог-консультант Маркс Боянжу.
В ходе эксперимента по инициативе администрации учебного заведения в младшей школе несколько лет назад появились такие необычные предметы, как эйдетика (совершенствует у детей образное и творческое мышление) и ТРИЗ (теория решения исследовательских задач – помогает ребенку осознать связь между различными науками). Эти уроки оказывают ребятне немалую помощь в освоении школьного материала. А учитывая то, что в области этих инноваций школа № 28 является ведущей в городе, её учителя нередко проводят семинары и открытые уроки для педагогов Херсона и области. Привычным стало присутствие представителей этой херсонской школы на всеукраинских и даже международных научно-практических конференциях. По опыту работы учителей за эти годы опубликовано 12 научных статей.
|